Coaching adalah proses pendampingan langsung yang bersifat personal dan berorientasi pada pengembangan potensi dan kinerja peserta secara spesifik. Dalam konteks pengawasan sekolah, coaching dilakukan oleh pengawas kepada kepala sekolah, guru, atau staf sekolah untuk membantu mereka mengidentifikasi tujuan, mengatasi hambatan, serta merumuskan langkah-langkah strategi agar dapat mencapai target tertentu secara mandiri dan efektif. Coaching biasanya membutuhkan dialog interaktif yang berfokus pada pertanyaan, refleksi, dan pemberian umpan balik.
Kapan Melakukan Coaching dalam Kepengawasan?
Pengawas sekolah melakukan coaching ketika peserta membutuhkan bimbingan langsung dan terfokus untuk mengatasi masalah spesifik, meningkatkan kompetensi tertentu, atau mencapai hasil tertentu dalam waktu tertentu. Coaching biasanya dilakukan secara rutin atau sesuai kebutuhan, terutama ketika peserta menunjukkan tantangan atau hambatan dalam pelaksanaan tugasnya dan membutuhkan arahan yang lebih personal dan konkret.
Dampak dan Manfaat Coaching:
- Meningkatkan kinerja individu secara cepat dan terfokus karena coaching menyesuaikan dengan kebutuhan spesifik peserta.
- Membantu peserta mengembangkan solusi dari dalam dirinya sendiri melalui proses refleksi dan dialog.
- Meningkatkan rasa percaya diri dan kemampuan pemecahan masalah peserta, sehingga mereka menjadi lebih mandiri.
- Mendorong perubahan perilaku dan pola pikir yang mendukung pengembangan profesional secara berkelanjutan.
- Mempercepat pencapaian target dan peningkatan mutu sekolah karena coaching difokuskan pada aspek-aspek tertentu yang perlu diperbaiki.
- Membangun hubungan kolaboratif dan saling percaya antara pengawas dan peserta, sehingga suasana kerja menjadi lebih harmonis dan produktif.
Coaching adalah metode yang sangat efektif dalam pengawasan sekolah karena mampu memberikan bimbingan personal, meningkatkan kompetensi individu secara cepat, dan mendukung pencapaian target tertentu dengan solusi yang berbasis potensi peserta sendiri. Pendekatan ini sangat membantu untuk menghasilkan kinerja sekolah yang lebih baik secara berkelanjutan dan berorientasi pada solusi.
